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A lo largo de nuestra trayectoria hemos desarrollado cursos orientados al estudio y profundización de distintos problemas de la teoría y la clínica psicoanalítica. En este espacio presentamos una selección de actividades realizadas por TÓPICA, que dan cuenta de las distintas líneas de estudio que han formado parte de nuestra propuesta académica.

Trauma: Clínica psicoanalítica desde Freud y Lacan

Curso que propone un recorrido teórico y clínico por las principales elaboraciones del psicoanálisis en torno a lo traumático, desde las formulaciones de Freud hasta los desarrollos de Lacan y la orientación lacaniana contemporánea. A lo largo de sus 12 clases se abordaron problemáticas como trauma y repetición, angustia, estrago, trauma complejo, delito y victimología, duelo y urgencia subjetiva, articulando teoría y práctica para pensar las distintas respuestas del sujeto frente a lo traumático y las posibles orientaciones del tratamiento. La propuesta combina tres encuentros teóricos con tres instancias de trabajo práctico con paciente simulado, articulando los conceptos revisados con la entrevista, discusión y análisis clínico.

Clínica con niños: Una introducción desde la orientación lacaniana

Curso introductorio orientado a las particularidades de la práctica psicoanalítica con niños desde la enseñanza de Lacan. Aborda al niño como sujeto, su relación con los discursos familiares e institucionales y aspectos centrales de la dirección de la cura, como las entrevistas con padres, el juego, la sintomatología infantil, la transferencia y la intervención del analista.

Enfermedades Crónicas y Psicoanálisis: ¿Cómo orientarse en la práctica clínica?

Curso orientado a profundizar en la práctica psicoanalítica con pacientes que atraviesan enfermedades crónicas, considerando tanto los contextos institucionales de salud como la singularidad de cada paciente. Aborda los distintos momentos del tratamiento, desde las entrevistas iniciales hasta el acompañamiento al final de la vida, junto con la experiencia traumática asociada a la enfermedad, las modalidades de la demanda y del síntoma, la hospitalización, la transferencia y la posición del terapeuta en la dirección del tratamiento.

Angustias: ¿Cómo intervenir desde Freud y Lacan?

Curso dedicado a profundizar en la conceptualización y el abordaje clínico de la angustia desde Freud y Lacan. Recorre la clínica freudiana de la angustia, sus diferentes formulaciones en la enseñanza lacaniana y sus implicancias para la práctica clínica. El curso aborda la relación entre angustia, síntoma y pulsión, el deseo del Otro, el objeto a y el goce, para avanzar hacia la orientación de las intervenciones, considerando la interpretación, la transferencia y la posición del analista en la dirección de la cura.

Agresividad Masculina: Consideraciones Psicoanalíticas para su Tratamiento

Curso orientado al abordaje clínico y conceptual de la agresividad masculina desde el psicoanálisis. Propone comprender sus distintas manifestaciones en la subjetividad masculina y en los vínculos contemporáneos, a partir de los desarrollos de Freud y Lacan. El programa aborda el narcisismo, las identificaciones, la agresividad en Lacan, lo masculino y los actos violentos, los celos, la envidia y la violencia, para avanzar hacia el análisis de casos y las posibilidades de intervención clínica.

Depresiones: Orientaciones clínicas desde Lacan

Curso orientado a abordar teórica y clínicamente el fenómeno depresivo desde el psicoanálisis de orientación lacaniana, articulando esta perspectiva con las categorías diagnósticas de la psiquiatría contemporánea y considerando las distintas formas de presentación subjetiva de la depresión. El programa aborda conceptos como el fantasma, el objeto a, el significante amo, el ideal del yo, la castración y la pérdida de objeto, profundizando en la diferencia entre depresión y melancolía y en las posibilidades de intervención clínica desde la enseñanza de Lacan.

El diagnóstico en la clínica de hoy: Su importancia en la orientación del tratamiento

Curso orientado a examinar críticamente el lugar del diagnóstico en la clínica contemporánea, articulando la experiencia clínica, la psicopatología clásica y la orientación psicoanalítica. Propone pensar el diagnóstico no como una clasificación, sino como una herramienta para la lectura del sufrimiento subjetivo y la orientación del tratamiento. El programa aborda las entrevistas preliminares, la transferencia, la diferencia entre motivo de consulta y demanda inconsciente, el diagnóstico del sujeto y las particularidades de las neurosis y las psicosis, junto con una revisión crítica de las clasificaciones psiquiátricas contemporáneas.

Abuso Sexual Infantil: Abordaje psicoanalítico de sus consecuencias clínicas

Curso orientado al abordaje del abuso sexual infantil desde una perspectiva psicoanalítica, profundizando en sus efectos subjetivos y en las particularidades de su tratamiento clínico. Propone la reconstrucción como una operación fundamental para orientar la escucha y la elaboración de experiencias de carácter traumático. El programa aborda las conceptualizaciones psicoanalíticas sobre trauma, seducción y fantasía, junto con los efectos del abuso sobre la constitución subjetiva, el cuerpo, la memoria, el olvido y los mecanismos de silenciamiento, profundizando en la posición del analista y las intervenciones posibles en la práctica clínica.

Clínica y procesos psíquicos del paciente: Consideraciones prácticas desde Freud y Lacan

Curso orientado a profundizar en los procesos psíquicos que se ponen en juego durante la experiencia analítica y en las operaciones que pueden producir transformaciones subjetivas. A partir de Freud y Lacan, aborda el trabajo del inconsciente y las condiciones que hacen posible la elaboración psíquica. El programa recorre conceptos como elaboración, asociación libre, resistencias y construcción, para avanzar hacia la posición y rectificación subjetiva, la localización sintomática, la interpretación y el fantasma, articulando estos desarrollos con sus consecuencias para la dirección de la cura.